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
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1岁半的孩子懂的事情更多,独立的能力更强,各项发育也都开始完善,这个时期有什么游戏可以给宝宝玩呢?可以给宝宝玩益智游戏。现在就来看一下1岁半的孩子玩什么有益于智力发育。# s+ G% L8 m0 A9 d2 ?0 v
这个时期的宝宝开始分辨不同的形状、颜色,而且开始模仿大人唱歌跳舞……学习能力非常强,家长可以多陪宝宝玩游戏。
6 a9 ?2 M4 \8 f! f, S" ^4 k8 T1 r超级分类小能手- L7 d7 ?6 U8 _" c* b: Z
小不点儿开始能分辨不同的颜色、形状和大小了。把不同的物体分堆和分组有助于他练习这项技巧。由于宝宝的记忆力还有很大的提高空间,因些可以重复游戏,宝宝都是很乐意的。
$ c, p2 F v/ v/ M" \' x培养技能:分类技巧;精细运动技能;识别颜色、形状和大小6 C a, ~1 _' R
准备道具:食物、袜子、书、毛巾、积木……几乎什么都行。
5 k7 s6 S, m0 k: e7 X玩法:根据你能想到的分法,按品种、颜色等等,给宝宝演示一遍,然后让宝宝自己分,他会非常愿意玩的。
# z* C) ?' ]" b0 L+ m2 X学唱歌
" U$ l; K& v% M8 z& k, ?9 f“头、肩、膝盖和脚趾”这首传统的英文儿歌也可以用中文来唱,是教宝宝认识身体各部位名称的好方法。. @; V% ]6 k }1 `4 u1 X% B& P
培养技能:学习身体各部位名称、唱歌
; B& A- ]; ^6 z8 T歌词如下:
7 D3 B. n; I0 l& P( A6 H“头、肩、膝盖和脚趾、膝盖和脚趾,
' C8 R+ d4 p9 A6 y头、肩、膝盖和脚趾、膝盖和脚趾,0 ?9 t4 s! }2 T0 d, F. E: N
眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子,
' o7 i% x0 u" J% F) M头、肩、膝盖和脚趾、膝盖和脚趾。”
+ g" ^: `: E) B3 X唱到哪就指到哪,让宝宝学会身体器官的名称。( C I% u5 N- p: ?( E' G7 s+ X
跳舞的围巾
! ~. Y8 t/ G7 u$ r5 y宝宝发展迅速,可以锻炼大动作发育能力。
2 L. B. W$ ~4 U1 Y培养技能:大动作技能、节奏感、识别颜色、社交、语言' Y: N7 ]+ B( ]3 q7 A
准备道具:各种不同的音乐和几条围巾,最好是纱巾。没有的话就拿大手绢和餐巾来代替围巾。3 M. A' Y }( x& ]0 {) M9 P( B: W
玩法:收拾出一片空地,打开音乐,和你的宝宝一起站在地板上。把围巾扔在他脚下,你自己留一两条。摆动你的围巾让它随着音乐“起舞”,而你的宝宝在旁边看着。他可能会观察你一阵子,也可能会马上加入你,摆动起自己的围巾来。+ u- I: p. c$ l
在你让围巾跳舞的时候,尝试随着音乐的节奏玩藏猫猫。用一条围巾蒙住你自己的头,让宝宝来抓围巾。或者蒙住他的头,让他自己拉下来。
0 E& E- g' Y1 P! J& N8 i也可以在游戏的时候说:“你想玩一会儿蓝色的围巾吗?”或者“妈妈在粉色的围巾后面吗?” |
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