初来咋到
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托福听力讲座不仅语速快、学科词汇多,而且时长也越来越变态,如果不记笔记和进行考点预测,很容易漏掉文章关键信息,从而在碰到多选题或排序题这类细节题时出现错误。下面北京新东方北美项目部汪老师将与大家分享“3分钟带你提升托福听力笔记”。- `6 W/ |) a& o6 w4 ]$ L8 n' I
然而聊到怎么做托福听力笔记时,很多同学表示:
% O. a" n5 I O, E 不知道记什么 y. k' I, B- q, ^7 D
听到什么,记什么
4 {$ P, J( j2 I3 g$ R& {0 o4 B 记的不是考点,是考点的没记( R* |/ M1 X+ Q9 L, X2 V% x( Y1 U
记的信息有错4 W' \* O6 ~6 v3 c) p
看不懂自己的笔记! X5 c- O4 q D' M, @2 q7 p1 }1 l) a
光顾着记笔记,漏听后面信息0 _$ [/ }4 R( I
你是否也有上述的症状呢?如果有的话,花3分钟读完这篇文章,可以帮你少走一些弯路!
! r+ f9 B. b8 j+ n) k 一. 问题的原因$ W$ B0 y6 p) r% C1 W0 E
考点不清: ?- _# n3 h& ?+ Q
听力基础不佳
4 S) |4 d" ]5 ^: |6 E, y* R! I3 s. v 笔记方法有误
J3 \7 O, K" u! q' r" v# E 精力分配不均
0 h; b h# @# n9 f 二. 怎样提升听力水平' |' K$ V2 T4 x) N$ C/ u: a" ?
我们先来做个小测试,简单的看一下自己的问题所在。& d# @5 R1 h) J' [2 A Q6 t5 U9 G, O
先听一篇讲座 TPO37 L1,听的时候尝试做个笔记,然后对照一下听力原文和老师给出的框架:
! h" m: \# f( C) Y: f% o( H( V 怎样提升听力水平7 H' f* ?% ^ u x* p
1. 如果笔记能体现文章主旨以及主要观点,但是没有分层,有部分细节遗漏。比如在这篇讲座中,能写出formation of soil,接着 weathering 底下两个分类,mineralization different rates,transformation 导致土壤获得 unique properties,最后还有 movement 和 loss,但是具体的例子比如 sand 和 clay 可能会丢,因为没分层不知道全文分为 transformation 和 movement 两大块。. M0 ^4 a) A9 A% |) F d/ C4 Y
→前往测试结果A
/ A _0 m0 j" B9 J0 k( R 如果听到什么记什么,笔记记得很多,但是多是零散的词,体现不了文章观点前往2( R9 v3 q r2 F5 x" f- N
2. 记录的词是正确的,是实词(名词、动词、形容词),能帮助回忆文章内容,但是文章主要观点不清或者遗漏,细节遗漏较多。比如在这篇讲座里记到了 mineralization 和 compound 的例子,但是不知道mineralization 底下具体讲了哪个方面,记了 dark brown color soil 但是不知道这个例子为什么中心服务的。 ]# z; T0 c# p0 B6 L
→前往测试结果B! w5 J& g4 \0 h! S7 |0 D
记录的词是正确的,但是虚词很多(助词、冠词等),有的笔记自己看不懂,只能脑补文章内容,与原文有出入。比如 loss of others 只记了 others,漏了关键的loss。, C$ B: ]4 j6 H
→前往测试结果C6 [& w+ E3 n) s& h E8 C
记录的词是错误的,与原文不符# [0 V8 T$ q- P4 q& X5 `
→前往测试结果D
* ?1 r. }" z( _ 测试结果:: b0 |" Q, M8 Y6 I0 A i
A:你的听力能力良好,但是分层意识和考点意识不强,对文章缺乏整体性把握,容易只见树木,不见森林;碰上多选题和归纳总结论点的题目会容易出错。" u, l5 \+ @4 J
解决方案:+ y; t) N9 L: |% b3 ^
1. 抓住文章分层标志,笔记分层;1 W8 K( R. U; y5 i# f' K
2. 熟悉听力考点,尝试标考点。
9 m* o# C/ M$ Q B:你的听力和单词基础较好,但是笔记方法有误,笔记不等于听写,记太多的词只会导致精力分配不均,应当以听为主,记为辅,做题也要结合笔记和听懂的内容;你的分层和考点意识也不够强,容易漏点。
^) f& p2 y+ J8 F4 c X3 x 解决方案:
" O; m* ?1 @) q7 V R 1. 以听为主,记为辅,只记主要观点和考点;$ k4 I" F. l0 Q; W& u7 \6 X
2. 抓住文章分层标志,笔记分层;
4 E" u( S; o$ U* Y$ G2 C 3. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯。5 t) [4 D2 Y1 ?5 s5 s$ K: }; D
C:你的听力基础一般,辨音速度较慢,因为对词和句子的反应速度跟不上,导致不能快速理解句子,记不到关键词;你的笔记方法和注意力分配也有错误,花太多的精力记录一些虚词,只会分散你去理解文章的精力,从而无法通过笔记回忆讲座内容。" \6 L$ t, O& `4 r! K$ @" m4 o& \1 \; x
解决方案:8 U V! x5 m5 d: j* T
1. 练习单句精听,加快单词和长难句辨音理解速度;
' h+ V* V) d9 m$ Z 2. 理解句子内容的基础上记笔记,记主要观点和考点;
6 d/ |) f! |; u; _8 j7 D 3. 抓住文章分层标志,笔记分层;. a# F# [& g# w; ^! I% W& R
4. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯, s% C+ `8 T; ^3 [: `5 s
D:你的听力基础不佳,最基本的单词辨音还有有错误,目前阶段需要加强对基础单词的掌握,掌握文章大体内容,笔记还不是练习重点。
% l z( P0 y, B$ v' h3 U 解决方案:
* Z- {/ E) C1 y( R' f8 V 1. 先提升辨音能力,听背单词,单句精听;
. M! H1 B/ M' A5 ] 2. 能大致听懂文章内容以后再练笔记7 L8 v) E1 p5 G) c% P3 m" R7 s1 R
做完以上的测试,相信同学们都能找到自己的听力笔记提升方案,“得听力者得托福”,希望同学们多多练习听力,早日与托福 “分手”。 |
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