孩子学小提琴要知道的5个W

阿牛

新客户广告位
更多广告请点击
中文黄页

WHAT——了解小提琴
( _8 e8 y0 O. v8 L
7 J+ E; z7 z( ^- s3 x如果让您数出几种乐器来，小提琴一定是排在前几位的。一向被称为“乐器之后”的小提琴，是一件表现力非常丰富的歌唱性的弦乐器。
* s( t# K3 L3 g+ {
) ^7 |" K4 A3 u. z由于是用弓子演奏的乐器，可以演奏持续的长音，虽有左手四个手指按弦，却以歌唱见长，就像美丽少女的歌唱，柔美动听——既可以演奏非常抒情、甜美的旋律，又能奏出热情、激动的曲调和活泼、欢快、强有力的音乐。

WHY——为什么要学小提琴

小提琴的学习锻炼了数学思维，把一种理性的知识转化为一种情感的表达。作为一种审美的修养，把手、眼、脑完美地结合在一起，既锻炼了脑力，又锻炼了身体，达到全面开发智力和情商的目的。具体说来，宝宝学习小提琴可以：
& Q3 i6 ], ]* W3 s
·左右手齐动，能同时开发左右脑的思维，使宝宝更聪明;

" x, D; ~/ G" a. K: u+ H·学琴过程中由于眼睛要不停地扫射乐谱，能大大提高孩子对事物的关注能力;
8 A/ _6 o. |# d. @7 F
·小提琴体积小、重量轻、便于携带，方便外出演奏。
$ N* H0 \% M% r1 X+ d5 [
) I9 N0 m0 P6 VWHO——什么样的宝宝适合

% [$ }- W: E" }" W. L著名小提琴家盛中国说过的一句话：“让孩子学琴，主要为的不是造就小提琴家，而是造就人，音乐对人的性情有极大的陶冶作用，会使人成为一个感情丰富的人，一个有格调和品位的人，一个富有同情心的人。”所以说，宝宝学琴最重要的是一种素质的培养，是为孩子创造一个良性循环的开始，让孩子爱艺术、爱生活、爱创造、人格健全。因此赵老师说，只要小孩子的手的机能都正常，手不是太小，都可以学琴，甚至智障的宝宝都能学习。当然，如果是想从事小提琴专业的话，一般来说，需要：

1.要喜爱音乐及小提琴的声音。

2.手指条件要相对好些，左手小指太短或手指过于肥胖都会影响长远发展。
7 n) U7 e7 M' F! v) B  L
1 g9 X: L) v3 }5 q4 Q3 m3.音乐素质条件，耳朵分辨音准、音色的能力、乐感节奏感和两手的灵活性，以及良好的记忆力都是很重要的基本条件。虽然这些通过训练都是可以改变，会提高的，但如果自身条件好，学习起来会更顺利。
$ B/ K5 F3 T7 E  G
3 @) t8 d8 B6 e* ~WHEN——宝宝几岁学琴合适

/ C& d9 c% G  K1 r0 L小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，这对手及指头尚小、力量不够的3-4岁的宝宝来说过于勉强，因此在宝宝5-6岁骨骼发育较好，并具备基本的语言表达能力和理解能力时，学习小提琴比较适当。但父母可以让宝宝在此之前做些准备：比如先接触一些简单的乐理知识，培养对音乐的兴趣，欣赏音乐、歌唱、识谱、舞蹈等。
+ ~+ E5 p/ M! B* v1 K
% R( M: A! B$ N2 @  K& A有条件的父母还可以先让宝宝学习钢琴，了解一些初级的音乐理论和基础知识，这样对他将来无论是学小提琴、大提琴、管弦乐或者民族乐器都有很大的帮助。
/ L7 Z: z  k8 U+ O; g3 u/ x
WHERE——让宝宝在哪学琴
% K+ f) N$ f% Z" |* T$ q
虽然小提琴看似简单，但宝宝要想学好它着实不易呢!它不像钢琴那样坐着弹奏，小提琴演奏时不但需要站着拉，而且左、右手动作不对称，左手按弦，右手运弓，左手还必须把琴持平，琴头得与眼睛等高，手心还得转向左边——因为不是生活中的常见动作，宝宝演奏时会感到比较吃力;其次，小提琴的音准更不好找，它不像钢琴，电子琴或管乐，有键盘或按键，小提琴的音准完全靠演奏者灵敏的耳朵和手指的感觉;在初学阶段，小提琴像“锯木头”似的拉空弦，也不是很容易提起宝宝的兴趣。