初来咋到
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托福听力讲座不仅语速快、学科词汇多,而且时长也越来越变态,如果不记笔记和进行考点预测,很容易漏掉文章关键信息,从而在碰到多选题或排序题这类细节题时出现错误。下面北京新东方北美项目部汪老师将与大家分享“3分钟带你提升托福听力笔记”。
' C; i# c- v! f! S3 D( H! W% q 然而聊到怎么做托福听力笔记时,很多同学表示:& M0 O4 s$ k. d" g8 B# e
不知道记什么
8 Z- ^. l; p4 n2 \8 m 听到什么,记什么& s( A1 `6 z* |: n/ t* m% [
记的不是考点,是考点的没记
& k! t, b5 _8 E7 u$ J* K$ E: \ 记的信息有错
" t/ k5 M2 W$ ? j# }; y: F z* @ 看不懂自己的笔记# j/ Y! e. Q! O5 l' L
光顾着记笔记,漏听后面信息
, b, g {5 I0 M' Z 你是否也有上述的症状呢?如果有的话,花3分钟读完这篇文章,可以帮你少走一些弯路!
s! ^. u) h" I. M" ~: E% k 一. 问题的原因/ b; m# S8 I1 v0 V' j
考点不清7 A2 w' ~8 S# m8 D& S
听力基础不佳+ i, e( G, g( o* A4 c. L0 Q
笔记方法有误
( L2 C+ l/ F) D2 H! @ 精力分配不均6 b7 g6 l ?, k O0 p
二. 怎样提升听力水平3 e) x/ c- M8 t: N( l% {
我们先来做个小测试,简单的看一下自己的问题所在。
( ]4 W, Y N. i' R0 M8 `% | 先听一篇讲座 TPO37 L1,听的时候尝试做个笔记,然后对照一下听力原文和老师给出的框架:
$ m) \1 W W* P$ u 怎样提升听力水平
6 Z0 F4 c% `% L9 p* e5 ? 1. 如果笔记能体现文章主旨以及主要观点,但是没有分层,有部分细节遗漏。比如在这篇讲座中,能写出formation of soil,接着 weathering 底下两个分类,mineralization different rates,transformation 导致土壤获得 unique properties,最后还有 movement 和 loss,但是具体的例子比如 sand 和 clay 可能会丢,因为没分层不知道全文分为 transformation 和 movement 两大块。0 X, |1 S8 a% m2 K
→前往测试结果A
9 r S( c+ t5 @+ m& E 如果听到什么记什么,笔记记得很多,但是多是零散的词,体现不了文章观点前往2
' G" o* o# h' B Q# n. u2 \0 { 2. 记录的词是正确的,是实词(名词、动词、形容词),能帮助回忆文章内容,但是文章主要观点不清或者遗漏,细节遗漏较多。比如在这篇讲座里记到了 mineralization 和 compound 的例子,但是不知道mineralization 底下具体讲了哪个方面,记了 dark brown color soil 但是不知道这个例子为什么中心服务的。
$ \, @) P& i! i# M. \3 C+ R →前往测试结果B
: {& U7 g* O, X9 q- q 记录的词是正确的,但是虚词很多(助词、冠词等),有的笔记自己看不懂,只能脑补文章内容,与原文有出入。比如 loss of others 只记了 others,漏了关键的loss。
0 E, e5 y! F/ _" f% k1 Q →前往测试结果C& Q1 o: Y3 t: r4 ~/ c! t
记录的词是错误的,与原文不符
) y0 x! [( v: A# H; E →前往测试结果D Q& Z/ A6 I; {$ i, H! q+ Y- m
测试结果:1 }! E9 i5 S* t* v/ [2 G, i3 _) S
A:你的听力能力良好,但是分层意识和考点意识不强,对文章缺乏整体性把握,容易只见树木,不见森林;碰上多选题和归纳总结论点的题目会容易出错。7 Q2 U9 K* F8 Z0 L. r
解决方案:$ ?6 z9 b6 D2 X: p8 [
1. 抓住文章分层标志,笔记分层;
1 Q& h2 O, e$ c0 x) _3 c2 p3 j 2. 熟悉听力考点,尝试标考点。
+ u1 g' D) @( L B:你的听力和单词基础较好,但是笔记方法有误,笔记不等于听写,记太多的词只会导致精力分配不均,应当以听为主,记为辅,做题也要结合笔记和听懂的内容;你的分层和考点意识也不够强,容易漏点。
3 X. ]: H$ T* C. r 解决方案:
7 [ p* R! w" ] 1. 以听为主,记为辅,只记主要观点和考点;; f' |/ a3 c( t5 f1 d. t5 E9 @) {
2. 抓住文章分层标志,笔记分层;& h7 f9 S! A$ `$ `4 ^
3. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯。
# q4 a, Z0 a0 h: \' Y C:你的听力基础一般,辨音速度较慢,因为对词和句子的反应速度跟不上,导致不能快速理解句子,记不到关键词;你的笔记方法和注意力分配也有错误,花太多的精力记录一些虚词,只会分散你去理解文章的精力,从而无法通过笔记回忆讲座内容。
( D( l: Q. N8 \5 W/ s7 m8 P 解决方案:
7 K: C, Q3 V# o$ K# [3 i- n# G8 s 1. 练习单句精听,加快单词和长难句辨音理解速度;/ V$ B) h, Y5 n. I5 [
2. 理解句子内容的基础上记笔记,记主要观点和考点;( v W( O5 Y" k
3. 抓住文章分层标志,笔记分层;8 i2 f" J. q2 K- E/ i2 p! Z
4. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯) j0 J+ T' D/ O" ^
D:你的听力基础不佳,最基本的单词辨音还有有错误,目前阶段需要加强对基础单词的掌握,掌握文章大体内容,笔记还不是练习重点。
. b: i9 V' n% N( H5 t 解决方案:
& e8 n8 ~0 W. W% V' c 1. 先提升辨音能力,听背单词,单句精听;7 q; H6 f y& k6 [
2. 能大致听懂文章内容以后再练笔记9 f* `, f( Z( b: z- G# C4 m$ a7 | }
做完以上的测试,相信同学们都能找到自己的听力笔记提升方案,“得听力者得托福”,希望同学们多多练习听力,早日与托福 “分手”。 |
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